"O perfil de profissional que restou é esse que estamos formando
ou deformando nas últimas décadas. Todos que temos experiência em
cursos de magistério, de licenciatura, de habilitações em administração,
supervisão e orientação, temos experimentado, com pesar, como é difícil
pensar nas dimensões mais permanentes do ofício de mestres, de
educadores, como é difícil ler e debater sobre essas dimensões, como
os futuros professores, diretores, supervisores preferem saber o como e
o que fazer, diante do novo currículo, da nova metodologia e da nova organização.
Os futuros profissionais da escola e aqueles que nela trabalham
internalizaram a concepção precedente: só interessa aprender o
que os prepare para tarefas concretas, para intervenções pontuais. A estrutura
de muitos currículos dos cursos de formação e de qualificação ainda
segunda-feira, 1 de setembro de 2008
O perfil do educador para o século XXI
Este texto procura polemizar com essa concepção ingênua que
naturalizou o papel do educador como formador de cidadãos e desenvolverá
as bases históricas e sociais que romperam, nos anos 80, a concepção
educacional hegemônica neste século, criando novas perspectivas
educacionais. Para tanto, serão desenvolvidos quatro tópicos: a) o
vínculo estreito entre papel da escola e formação de mão-de-obra industrial
entre os anos 50 e 70; b) as mudanças no sistema de produção e
comportamento social na Era da Globalização; c) a busca de novos padrões
educacionais, em especial os casos alemão e espanhol; d) as novas
perspectivas educacionais que emergem nos anos 90.
VEJA O LINK CLIQUE AQUI
naturalizou o papel do educador como formador de cidadãos e desenvolverá
as bases históricas e sociais que romperam, nos anos 80, a concepção
educacional hegemônica neste século, criando novas perspectivas
educacionais. Para tanto, serão desenvolvidos quatro tópicos: a) o
vínculo estreito entre papel da escola e formação de mão-de-obra industrial
entre os anos 50 e 70; b) as mudanças no sistema de produção e
comportamento social na Era da Globalização; c) a busca de novos padrões
educacionais, em especial os casos alemão e espanhol; d) as novas
perspectivas educacionais que emergem nos anos 90.
VEJA O LINK CLIQUE AQUI
sábado, 23 de agosto de 2008
PROJETO COMPUTADOR PORTÁTIL PARA PROFESSORES
Projeto de inclusão digital, lançado pelo Governo Federal, cujo objetivo principal é permitir que os professores do ensino continuado dos níveis básico, profissional e superior, das escolas públicas e privadas, possam dispor de equipamento que os recoloquem em um patamar superior de produção e de formulação intelectual e pedagógica, por meio da interação com as novas tecnologias da informação e pesquisa.
Obs.: Professores de cursinhos (pré-vestibular, concursos, línguas estrangeiras etc) não são contemplados no projeto. Somente poderão participar do projeto os professores do ensino continuado.
VEJA O SITE (CLIQUE AQUI)
O TEXTO NA INTEGRA DO PROJETO CLIQUE AQUI TAMBÉM
Boas novas
Aloha! como vocês estão?
Precisamos agilizar o nosso trabalho do MESTRE CASSIO.
Abraços a todos, espero contatos de vocês.
Precisamos agilizar o nosso trabalho do MESTRE CASSIO.
Abraços a todos, espero contatos de vocês.
quinta-feira, 7 de agosto de 2008
Por andam, que não respondem......
Olá galera por onde voces andam?
Aguardo contato, mande um sinal de fumaça que enxergo por aqui em monte alegre...
Abraços a todos
Aguardo contato, mande um sinal de fumaça que enxergo por aqui em monte alegre...
Abraços a todos
segunda-feira, 4 de agosto de 2008
LINUX EDUCACIONAL
Olá galera vejam este site do linux educacional, tem muita coisa boa nele.
aproveitem, tem ate curso.
Mais abraços a todos:
veja link:
http://www.linuxeducacional.com/
aproveitem, tem ate curso.
Mais abraços a todos:
veja link:
http://www.linuxeducacional.com/
o nosso projeto perfil educador
Olá galera.
Vejam estes objetivos para o nosso projeto.
aprovem ou aceitem
OBJETIVOS:
Geral
Analisar o papel do novo Professor frente as tecnologias da informação e comunicação
Específicos
è Verificar o novo papel do educador no processo de ensino-aprendizagem em ambiente educacional com tecnologias da informação e comunicação, bem como a relação educador-educando neste ambiente.
è Observar à práxis pedagógica nesses em ambiente computacional, direcionando sugestões de possíveis atuações para o educador e futuros educadores facilitadores do processo de aprendizagem.
abraços à todos
Vejam estes objetivos para o nosso projeto.
aprovem ou aceitem
OBJETIVOS:
Geral
Analisar o papel do novo Professor frente as tecnologias da informação e comunicação
Específicos
è Verificar o novo papel do educador no processo de ensino-aprendizagem em ambiente educacional com tecnologias da informação e comunicação, bem como a relação educador-educando neste ambiente.
è Observar à práxis pedagógica nesses em ambiente computacional, direcionando sugestões de possíveis atuações para o educador e futuros educadores facilitadores do processo de aprendizagem.
abraços à todos
Assinar:
Postagens (Atom)